IPR MEDIA: Трек 1. Университет как digital-платформа для подготовки цифровых кадров - видео HD
02:48:10
IPR MEDIA 414 роликов
38 просмотров
Трек 1. Университет как digital-платформа для подготовки цифровых кадров - видео.
— Открытый разговор о трансформации высшего образования:
00:06:50 — Наталья Иванова, руководитель Компании IPR MEDIA
00:18:36 — Вера Адаева, директор Центра цифрового развития Агентства стратегических инициатив
00:31:03 — Екатерина Ижмулкина, врио ректора Кузбасской государственной сельскохозяйственной академии
00:42:47 — Татьяна Торопова, проректор по развитию образовательных программ и цифровой трансформации Ростовского государственного экономического университета
00:50:33 — Алена Смыслова, проректор по цифровой трансформации Череповецкого государственного университета
01:05:40 — Мария Карелина, проректор по учебной работе Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета
01:21:42 — Виола Ларионова, заместитель проректора по образовательным технологиям Уральского федерального университета
01:34:06 — Ирина Ильина, директор Российского научно-исследовательского института экономики, политики и права в научно-технической сфере
01:43:23 — Др. Джерри Мартин, директор Центра глобальных программ Университета Майями Риджионалс, США
02:07:45 — Мария Катрога, начальник международного управления Политехнического университета г. Томар, Португалия
02:29:47 — Екатерина Любимова, проректор, директор Центра сетевых программ и цифрового контента АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035»
Модератор: Иванова Наталья, руководитель Компании IPR MEDIA
— CDTO в университете — кто это и зачем? Чем занимаются женщины-руководители и проектные команды, курирующие процессы цифровой трансформации в образовании?
— Как введение новой роли руководителя по цифровой трансформации в образовании скажется на подготовке кадров для цифровой экономики?
— На основе чего разрабатываются программы цифрового развития вузов, истории удачных решений?
— Российская модель компетенций цифровой трансформации в образовании.
— Зарубежный опыт цифровой трансформации в образовании.
— Почему женщина — CDTO — это хорошо: карьерный путь университетских управленцев, soft skills?
— Новые возможности для женщин в цифровой экономике — нужен ли особый подход и как расширить доступ к этим возможностям?
— «Многокурсы онлайн»: потребность и эффективность.
00:06:50 — Наталья Иванова, руководитель Компании IPR MEDIA
00:18:36 — Вера Адаева, директор Центра цифрового развития Агентства стратегических инициатив
00:31:03 — Екатерина Ижмулкина, врио ректора Кузбасской государственной сельскохозяйственной академии
00:42:47 — Татьяна Торопова, проректор по развитию образовательных программ и цифровой трансформации Ростовского государственного экономического университета
00:50:33 — Алена Смыслова, проректор по цифровой трансформации Череповецкого государственного университета
01:05:40 — Мария Карелина, проректор по учебной работе Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета
01:21:42 — Виола Ларионова, заместитель проректора по образовательным технологиям Уральского федерального университета
01:34:06 — Ирина Ильина, директор Российского научно-исследовательского института экономики, политики и права в научно-технической сфере
01:43:23 — Др. Джерри Мартин, директор Центра глобальных программ Университета Майями Риджионалс, США
02:07:45 — Мария Катрога, начальник международного управления Политехнического университета г. Томар, Португалия
02:29:47 — Екатерина Любимова, проректор, директор Центра сетевых программ и цифрового контента АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035»
Модератор: Иванова Наталья, руководитель Компании IPR MEDIA
— CDTO в университете — кто это и зачем? Чем занимаются женщины-руководители и проектные команды, курирующие процессы цифровой трансформации в образовании?
— Как введение новой роли руководителя по цифровой трансформации в образовании скажется на подготовке кадров для цифровой экономики?
— На основе чего разрабатываются программы цифрового развития вузов, истории удачных решений?
— Российская модель компетенций цифровой трансформации в образовании.
— Зарубежный опыт цифровой трансформации в образовании.
— Почему женщина — CDTO — это хорошо: карьерный путь университетских управленцев, soft skills?
— Новые возможности для женщин в цифровой экономике — нужен ли особый подход и как расширить доступ к этим возможностям?
— «Многокурсы онлайн»: потребность и эффективность.
развернуть свернуть